为落实河南省高等职业学校办学能力评价工作部署，扎实推进迎评促建，5月8日下午，学校举办办学能力评价经验交流会。会议特邀河南省教学名师、河南交通职业技术学院刘奇锋教授作专题分享，校党委委员、副校长魏功出席。各党政教辅部门负责人、各二级学院（部）院长、教学秘书、教研室主任、专业带头人参会。

会议伊始，教务处处长李健婷阐明了此次经验分享的核心主旨。她强调，要通过本次交流分享，帮助全体参会人员提前吃透评价标准、掌握实操方法，提前规避迎评过程中的各类问题、破解潜在难点，进一步统一思想、明确方向，为后续学校迎评促建各项工作有序、扎实推进筑牢坚实基础，确保迎评工作不走偏、不缺位。

随后，刘奇锋结合自身参与省级办学能力评价与迎评实战的丰富经验，围绕评价方案解读、办学条件监测、教学评估推进、材料准备、现场应对、问题规避六大关键环节，开展系统讲解。他深入解读评价实施方案核心要义，强调评价以办学条件为基础、教学质量为核心，是学校补齐短板、提升质量的重要契机；重点解析关键指标，要求确保数据真实统一、有据可依。同时，梳理教学评估全流程要点，分享材料整理、现场考察等实操技巧，提醒规避常见问题，内容务实、指导性强。

交流互动环节，参会教师围绕指标理解、材料规范、数据填报、现场应对等问题踊跃提问，刘奇锋逐一耐心解答、精准指导，有效破解迎评工作堵点难点，进一步统一思路、凝聚共识。

最后，李健婷作总结发言。她指出，此次经验交流会是学校迎评促建工作中的一次关键赋能，对推动迎评工作走深走实具有重要意义，并就下一步迎评工作提出四点要求：一是提高政治站位，切实将迎评促建作为当前学校核心工作，强化责任意识，推动全员参与、全力推进；二是吃透评价标准，精准对标评价指标体系，规范推进各项工作，做到不漏项、不偏差、不松懈；三是坚持问题导向，全面开展自查自纠，聚焦薄弱环节，靶向攻坚整改，确保迎评材料与各项数据真实、规范、完整；四是强化部门协同，各部门密切配合、各司其职、压实责任，以严实作风落实好每一项迎评任务。      

本次办学能力评价经验交流会，进一步明晰了迎评工作方向、明确了工作标尺、压实了工作责任，为学校有序推进办学能力评价工作筑牢了根基。下一步，学校将坚守“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”理念，切实把交流所得转化为办学实效，抓实抓细迎评各项工作，奋力争取省级评价顺利通过，助力学校高职教育高质量发展。